1- Preocuparse de que los niños se sientan seguros y a gusto en la sala
2- Definir los patrones de circulación de los niños
3- Organizar el espacio en diferentes zonas de aprendizaje
4- Delimitar bien las zonas
5- Permitir que los niños y niñas participen en la organización de la sala
6- No apresurarse por tener lista la sala en los primeros días
7 No poner todos los materiales el primer día
8- Designar un lugar para cada cosa, conocido por los niños.
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